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小班安全小常识记录

1、正在上课的幼儿应躲在课桌和小床下。要听从老师的安排，不要乱跑。在家中可暂躲较坚实的家具如床、桌下面、或躲在跨度小、刚度强的小开间的室内暂避，如厨房、卫生间等处。千万不能跑到阳台，因为阳台下面是没有支撑物的，反而是最危险的地方。

2、不在活动室乱跑乱乱撞，入厕时不推不挤，防止滑倒。户外活动或大型玩具时，不推不挤，拿器具时不争不抢，保证安全。上下楼梯小手扶着把手靠右走，不退不拉，不跳台阶。让孩子们记住救助电话：1119 、120应该怎么使用。这也是需要知道的幼儿园安全小知识。

3、幼儿安全行为包括两个方面：预防性安全行为，即在日常生活中表现出来的旨在保护自身生命的安全行为，如不把异物放进口鼻中，安全用电，外出遵守交通规则等；安全自救行为，即在出现意外灾害时能沉着应对，学会自救避险，如拨打急救电话，火灾自救，地震避险等。

4、小班安全教育记录(八)：幼儿园安全教育资料幼儿园工作人员应经常学习法律知识、卫生常识，提高认识，加强职责心，杜绝不安全事故发生。

小班育儿知识百科?

1、育儿知识百科一 古代育儿七不责 当众不责、睡前不责、饮食不责、欢庆不责、伤不责、疾病不责、愧疚不责。

2、幼儿园小班小班趣味百科知识的育儿知识涉及多个方面小班趣味百科知识，包括孩子小班趣味百科知识的身体健康、心理发展、社交能力、学习习惯等。以下是一些关键的育儿知识点：营养与饮食：确保孩子获得均衡的饮食小班趣味百科知识，包括足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。避免给孩子过多的糖分和加工食品。鼓励孩子多喝水，少喝含糖饮料。

3、教育幼儿不要倒滑滑梯 告诉幼儿，倒滑滑梯时，头部先着地，这样滑下来的一切冲力就都由头部承担，再加上和地面的猛烈撞击，重则会引起脑震荡，轻则会擦破头皮引起大量出血。告诉幼儿，小孩的骨组织比较柔软，在外力的作用下发生变形。

托班育儿小知识

托班育儿小知识给家长 了解孩子流鼻血的原因和处理方法：孩子流鼻血通常是由于鼻中膈前部受伤所致，常见原因包括感冒、鼻过敏、频繁挖鼻孔和血液疾病等。家长应立即用拇指及中指同时紧压两侧鼻翼，使出血的部位受到压迫而停止流血，并在必要时寻求医生帮助。

和孩子好好说话，不仅可以让孩子从小培养良好的沟通能力，同时可以让自己成为孩子的倾诉对象，贴近孩子的内心，更容易了解孩子的内心状况。

托班照顾0至3岁的婴幼儿，保健人员应掌握一些育儿小常识。例如，鼓励幼儿多喝水，可尝试菊花茶、乌梅汤等。托儿所里，老师应特别注意小朋友的饮水量。平时多给幼儿吃富含水分的应季水果，如西瓜、梨、橙子等。此外，少吃上火食物，如大蒜、姜、韭菜、花椒、辣椒等。

幼儿园小班有哪些育儿知识

1、幼儿园小班的育儿知识涉及多个方面，包括孩子的身体健康、心理发展、社交能力、学习习惯等。以下是一些关键的育儿知识点：营养与饮食：确保孩子获得均衡的饮食，包括足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。避免给孩子过多的糖分和加工食品。鼓励孩子多喝水，少喝含糖饮料。

2、教幼儿认识人行横道线：人行横道线是马路上的一个标志，是专门供行人和自行车过马路的地方。所以，不是从任何地方都可以穿到马路对面去的，只有人行横道线才能穿过去。向幼儿介绍红绿灯的作用。要让孩子知道红灯停、绿灯行；过马路的时候要前后左右看看，看见车辆，行人就要让道。

3、小班的家园共育育儿知识包括以下几个方面：建立良好的亲子关系：家长要与孩子建立亲密的关系，多陪伴孩子，关心他们的生活和学习。通过与孩子的交流，了解他们的需求和想法，帮助他们解决问题。同时，家长要学会倾听孩子的心声，尊重他们的意见，让孩子感受到家庭的温暖和支持。

4、形成良好的日常生活习惯：鼓励孩子自行穿脱鞋子、上厕所，并按时吃饭和睡觉。家长可以与孩子一起制定日常规划，培养孩子的独立自理能力。 建立良好的社交技能：为孩子提供与同龄人和成年人互动的机会。鼓励孩子分享玩具、与同伴合作进行游戏和学习。

5、知识一：按照幼儿园作息调整宝宝作息时间，培养午睡习惯。知识二：教宝宝学会自己大小便。知识三：教会宝宝自己吃饭喝水。知识四：教宝宝学习穿脱衣服。知识五：言传身教，通过家长自身行为影响宝宝饮食习惯。在家中按照幼儿园的作息制度来安排宝宝的作息时间。

幼儿趣味常识认识身体

1、找朋友(教师指图，幼儿用手指指自己身体相应的位置并告知幼儿它们名称) 2 点眼睛点鼻子游戏 教师带领这幼儿做游戏要求幼儿迅速准确的指出五官及身体部位 3 五官、身体作用 教师引导幼儿讨论五官、身体部分的作用，要作出相应的动作，如鼻子闻花香。 4 眼睛眼睛在哪里？ 引导幼儿利用身体五官及动作编儿歌。

2、活动流程 通过老师示范动作，引导幼儿观察并描述身体的活动。展示字卡：“会动的身体”，激发幼儿对身体探索的兴趣。引导幼儿观察同伴和自我，探讨人体的特征。进行游戏“看谁快又准”，增加活动的互动性和趣味性。体验身体的活动性，通过体育用具的游戏加深理解。

3、触摸游戏：轻轻触摸宝宝的手脚等，同时说出名称，鼓励宝宝模仿你，去触摸自己的身体部位。镜像辅助：站在镜子前指向和命名身体部位，让宝宝观察并模仿，增强自我认知。借助图书和玩具 儿童图书：选用内容简单、图片生动的儿童书籍，通过读书的方式介绍身体部位。

4、使用图画书和绘本：选择一些描绘人物面部特征的图画书或绘本，通过阅读和讨论，引导幼儿观察并指出书中人物的眼睛、鼻子、嘴巴等五官。这种方法能够吸引孩子的注意力，同时培养他们的阅读兴趣。实物示范：家长或老师可以指着自己的脸部，清晰地说出每个五官的名称，并让孩子模仿指认自己的相应部位。

5、活动过程：首先，让幼儿自由选择喜欢的活动器具，探索身体哪些部位在活动时会动。引导他们提问和分享自己的发现。接着，通过为纸宝宝标点会动的部位，让幼儿进一步观察并记录身体的动态。游戏环节中，纸宝宝和幼儿一起进行动一动游戏，增加趣味性。

小班科学常识动物天地教案

1、科学活动要讲究“科学” 科学活动必须是符合科学小班趣味百科知识的小班趣味百科知识，不像语言、音乐活动可以夸大、大胆想象。 是一门比较严谨小班趣味百科知识的学科。幼儿园教学活动的宗旨是让幼儿学习粗浅的科学知识小班趣味百科知识，知道简单的科学道理。

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